Školní zralost šestiletých dětí ve velké míře závisí na jejich motorické připravenosti

Pokud se předškolák vyhýbá kreslení či psaní, obvykle je pro něj taková činnost stále náročná. V lavici bude brzy bolavý a roztěkaný.

Pokud dítě nedokáže správně ovládat své tělo a pohyb, stojí ho psaní a plnění zadaných úkolů mnohem víc sil.

Mezi předškoláky má problémy s grafomotorikou nadpoloviční většina dětí.

„K obvyklým chybám patří přílišné tlačení na hrot tužky, držení pastelky pěstí a zapojení celé ruky, což vede k rychlé strnulosti a únavě paže až po rameno. Správně by měly být v úchopu tužky aktivní pouze tři prsty a zbytek ruky je uvolněný,“ popsala fyzioterapeutka Iva Bílková.

Mnoho dětí při práci s tužkou současně hýbe jazykem. I to je signál, že je pro ně psaní či kreslení obtížná aktivita a potřebují se víc soustředit.

Jedná se o takzvaný globální pohybový vzor, který se objevuje při jakékoli náročnější činnosti – psaní, kreslení, stříhání nůžkami, hodu míčem a dalších.

Tento vrozený program řídí mozek dítěte a zajišťuje, že při učení se nové dovednosti, ale i při velké snaze o pohyb dítě hýbe zároveň i jazykem.

MŮŽE VÁS ZAJÍMAT Děti by k penězům neměly přijít snadno Jaké kapesné dávat dětem a od kdy Dáváte odměnu za vysvědčení nehledě na známky?

Nemá smysl nutit dítě, aby jazyk ‚zastrčilo‘, jelikož mu to pomáhá v koncentraci.

Nejde jen o „hezké písmo“. Kvalita grafomotoriky úzce souvisí s celkovou obratností těla a rozvinutou koordinací pohybu ruka-oko. Tu si osvojují miminka už v raných fázích života.

Co není nacvičené, v tom děti nemají jistotu ani později. Interaktivní trojrozměrné hračky vystřídaly ploché digitální obrazovky a negativní dopad mívají i přespříliš pečující rodiče.

„Je škoda, že stále víc času děti tráví hýbáním jen dvěma prsty po displejích, namísto stavění si z kostek nebo vyšívání s babičkou, které je krásně učí odhady síly i vzdálenosti v reálném světě,“ shrnula Iva Bílková.

TIPY PRO ROZVOJ GRAFOMOTORIKY:

Nejprve je důležité uvolnit rameno, loket, zápěstí, aby se ruka dítěte naučila nevyvíjet při psaní nadměrný tlak. Až poté je možné trénovat psaní a kreslení různých čar s měkkými a tvrdými tužkami.

Kreslení do „hmatových materiálů“

Fyzioterapeuti obvykle pracují se speciálním voskem, v domácím prostředí jej může nahradit krupice, hrubá mouka nebo písek nasypaný v tenké vrstvě na velký tác či plech.

Dítě kreslí prstem různé tvary – kruhy, spirály (šnečí ulity), ležaté osmičky, vlny. Zkusit může i psaní oběma rukama najednou, zrcadlově a podobně.

Tabule na stěně

Změňte polohu a rozměry „papíru“. Problémy s grafomotorikou často pramení z toho, že dítě nemá zpevněný trup a ramenní kloub.

Psaní u stolu je pro něj pak příliš namáhavé. Kreslením vestoje na velkou svislou plochu si dítě posiluje svaly zad, ramene a získává stabilitu.

Trhejte, stříhejte a stavte

Roztrhejte papír na co nejvíc nejmenších kousků, skládejte z novin čepice, válejte z modelíny hady a pak je nastříhejte, vzniklé válečky lze využít jako stavební materiál ke hře s „kostkami“. Kdo postaví nejvyšší věž?

Modelování nebo stavění kostek a později lego stavebnice dítě nesmírně obohacuje – učí se koordinaci oko-ruka, logické myšlení, trpělivost i disciplínu.

ozt, ŽenyproŽeny.cz

Přečtěte si také
Neměli bychom prázdniny zkrátit?  Naučte děti znát cenu peněz a hospodařit s nimi Proč je společná hra s rodičem pro dítě důležitější než kdy dřív