Téměř polovina předškoláků tráví u obrazovek více než dvě hodiny denně

Často však bez jasných pravidel, s nevhodným obsahem a bez přítomnosti rodiče. Otázku používání technologií u nejmenších dětí dnes řeší téměř každý rodič.

Jak obrazovky ovlivňují vývoj malých dětí

Průzkum potvrzuje, že s rostoucím věkem dětí se čas strávený u obrazovek výrazně zvyšuje.

Více než polovina dětí do jednoho roku se už na obrazovky dívá pravidelně.

41 % batolat ve věku 1 až 2 roky tráví před obrazovkou více než hodinu denně a 20 % pak dokonce více než dvě hodiny.

Více než dvě třetiny předškolních dětí sleduje obrazovky déle než hodinu denně, téměř polovina dokonce více než dvě hodiny.

MŮŽE VÁS ZAJÍMAT Děti by k penězům neměly přijít snadno Jaké kapesné dávat dětem a od kdy Dáváte odměnu za vysvědčení nehledě na známky?

V prvních letech života se mozek dítěte vyvíjí mimořádně rychle a klíčovou roli v tomto období hraje přímá interakce s dospělými, pohyb a hra v reálném prostředí.

„Právě při těchto aktivitách se formují základní sociální dovednosti, schopnost soustředění i emoční regulace. Pokud malé dítě tráví nadměrné množství času u obrazovek, může to tyto přirozené vývojové procesy narušovat,“ vysvětluje MUDr. Jiří Bronský, předseda České pediatrické společnosti.

Logopedi také upozorňují na vliv obrazovek na vývoj jazyka. Malé děti se učí mluvit především v přímé komunikaci s rodiči a lidmi ve svém okolí.

Sledují mimiku, reagují na tón hlasu a postupně napodobují nové zvuky i slova. Pokud však velkou část času tráví u obrazovky, tyto přirozené komunikační situace se výrazně omezují.

Digitální obsah může být pro dítě atraktivní, ale skutečný dialog, který je pro rozvoj jazyka zásadní, nahradit nedokáže.

Nejde jen o čas strávený u obrazovek. Zásadní je také kontext a především obsah. Ten by měl být přiměřený věku dítěte a ideálně bez velkých stimulů.

Což je však v rozporu s realitou, protože dle průzkumu sleduje čtvrtina dětí krátká videa typu YouTube Shorts, TikTok či Instagram Reels.

Sledování bez kontroly dospělého

Až 37 % dětí do pěti let sleduje digitální obsah bez dospělého.

Přestože si rodiče většinou uvědomují, že jejich přítomnost při používání obrazovek hraje důležitou roli, v praxi rodiče často digitální zařízení využívají jako rychlé a praktické řešení.

Celkem 73 % rodičů připouští, že dítěti někdy podává telefon nebo tablet nebo pouští televizi ve chvíli, kdy potřebuje klid na práci nebo čas pro sebe.

Obrazovky jsou někdy řešením i během jídla nebo v situacích, kdy rodiče chtějí dítě uklidnit.

Průzkum zároveň ukazuje, že ač si rodiče svou roli v digitálním světě uvědomují, nastavit jasná pravidla pro ně není snadné.

Rodiče často řeší hlavně čas u obrazovek, ale méně už obsah a celkový kontext sledování.

Nejvíce alarmující je zjištění, že už se i ty nejmenší děti setkávají s vysoce stimulačními krátkými videi a více než čtvrtina z nich je pak u obrazovek bez přítomnosti dospělého.

Proto se organizace Zvedni hlavu a Nadace O2 spojily spojily, aby přinesly praktická řešení pro rodiny - Desatero zdravého rodičovství, podcasty s odborníky, vzdělávací články, webinář pro rodiče zdarma a mnoho dalších.

ozt, ŽenyproŽeny.cz

Přečtěte si také
Zubní poradna: jak čistit mléčné zuby a do kdy dočišťovat Naučte děti znát cenu peněz a hospodařit s nimi Zubní poradna: kdy a jak vytrhnout mléčný zub